9 марта Госдума приняла во втором чтении нашумевший законопроект о просветительской деятельности
https://www.kommersant.ru/doc/4721743?from=main_8
«…Напомним, он был внесен в Госдуму в ноябре 2020 года группой депутатов и сенаторов в пакете с другими инициативами, направленными на борьбу с вмешательством во внутренние дела России. Авторы дали определение просветительской деятельности и предложили наделить Минобрнауки и Минпросвещения полномочиями лицензировать просветительские проекты и выдавать заключения о целесообразности сотрудничества образовательных учреждений с международными организациями…»
Предлагаем комментарий Максима Азарова, основателя онлайн-школы английского языка для детей Novakid
«На мой взгляд, система образования до сих пор являлась одной и самых консервативных сфер. Любые изменения в ней происходили всегда крайне медленно и инертно. Можно сказать, что ситуация с пандемией коронавируса произвела определенную революцию в этой системе и дала ей шанс быстро трансформироваться с учетом огромного цифрового потенциала, который уже был накоплен. Понятно, что естественный рост предложений на рынке онлайн-образования порождает желание его контролировать, однако это нельзя делать настолько топорным методом, который сейчас предлагается. В результате внедрения подобного закона онлайн-образование теряет инициативу для развития, снижается инвестиционная привлекательность сектора. И это происходит как раз тогда, когда надо всячески поощрять его развитие.
В 21-ом веке уже нельзя учить по старинке. Нужно изобретать новые образовательные форматы и инструменты, давать людям как можно больший выбор возможностей учиться».
Прислала:
Анастасия Максимова
Пресс-служба Novakid