Визуальное программирование как средство овладения универсальными учебными действиями:
8 февраля, среда, 17:00 (МСК), https://obr.nd.ru/c/web080223/
All’s well that ends well: этап рефлексии на уроке английского языка:
10 февраля, пятница, 16:00 (МСК), https://obr.nd.ru/c/web100223/
Эффективные практики формирования и развития креативного мышления как компонента функциональной грамотности на уроках английского языка:
13 февраля, понедельник, 10:00 (МСК), https://obr.nd.ru/c/web130223/
Применение цифровых ресурсов платформы «Образовариум» в обучении младших школьников:
14 февраля, вторник, 12:00 (МСК), https://obr.nd.ru/c/web140223/
Развитие коммуникации. Групповые и парные активности при изучении визуального программирования:
15 февраля, среда, 17:00 (МСК), https://obr.nd.ru/c/web150223/
Возможности цифровых ресурсов в условиях обновленных ФГОС на уроках английского языка:
21 февраля, вторник, 14:00 (МСК), https://obr.nd.ru/c/web210223/
Эффективные практики формирования и развития читательской грамотности на уроках английского языка:
27 февраля, понедельник, 10:00 (МСК), https://obr.nd.ru/c/web270223/
Цифровые образовательные ресурсы платформы «Образовариум» для начальной школы: обучение, развитие и здоровьесбережение:
28 февраля, вторник, 12:00 (МСК), https://obr.nd.ru/c/web280223/