Благотворительный фонд «Система» провел перекрестные лесопромышленные стажировки для студентов из Карелии, Костромской области и Красноярского края.
В стажировках участвовали студенты из семи учебных заведений. Участники представили Петрозаводский государственный университет, Костромской государственный университет, Сибирский государственный университет им. М. Ф. Решетнева и его Лесосибирский филиал, Северный колледж (Сегежа), Петрозаводский лесотехнический техникум и Галичский аграрно-технологический колледж.
Каждая группа студентов поехала на предприятие в другой регион: карельские студенты – в Галич и Лесосибирск, костромские – в Сегежу и Лесосибирск, красноярские – в Сегежу и Галич. Перекрестный формат позволяет студентам сравнить бизнес-процессы и корпоративную культуру на разных предприятиях, получить опыт взаимодействия с разными командами, познакомиться с разными регионами страны.
В Сегеже группа изучила полный цикл целлюлозно-бумажного производства. В филиале Сегежского ЦБК по лесным ресурсам студенты увидели, как организованы вывозка древесного сырья и обслуживание техники. На самом комбинате ребята познакомились с основными этапами производства: подготовкой древесины, варкой целлюлозы и выпуском бумаги.
В Галиче стажеры изучили производство фанеры на Галичском фанерном комбинате. Сотрудники, ответственные за каждый участок, провели группу по всему технологическому процессу: от биржи сырья, лущения и сушки шпона до склеивания и обработки готовой фанеры.
В Лесосибирске стажировка была сосредоточена на деревообработке и контроле качества. Специалисты отдела технического контроля рассказали о применении ГОСТов в деревообработке, а главный технолог – о работе производственного отдела. На складе пиловочного сырья и лесозаводе №2 студенты познакомились с обязанностями оператора, технолога и контролера. На заводе древесно-волокнистых плит они провели опыты в лаборатории химического анализа. В последний день участники стажировки работали с наставниками по своему профилю обучения, а одной из тем стало использование искусственного интеллекта в работе специалистов.