- 11 ноября.
- 14:00 по МСК. Цифровой ассистент учителя математики: как цифровая образовательная среда «Мобильное Электронное Образование» берёт на себя часть рутины и освобождает время для творчества. Ссылка на вебинар.
- 15:00 по МСК. Эффективные приёмы компенсации образовательных дефицитов в ВиС 7–9 классов. Ссылка на вебинар.
- 16:00 по МСК. Формирование логического мышления у школьников: от алгебры логики к устройству компьютера. Ссылка на вебинар.
- 12 ноября.
- 14:00 по МСК. Воспитываем ценностями: как использовать «Облако знаний» для формирования традиционных российских духовно-нравственных ценностей на уроках истории, обществознания и географии. Ссылка на вебинар.
- 15:00 по МСК. Как использовать ЭОРы Skysmart для повышения образовательных результатов и подготовки к ОГЭ и ЕГЭ. Ссылка на вебинар.
- 16:00 по МСК. ФГБУ «ФИОКО» рекомендует для оперативного и качественного выявления дефицита знаний учащихся до проведения ВПР в 5–6-х классах по Математике: ОКО ВПР КИМ. Математика. 5 класс. ОКО ВПР КИМ. Математика. 6 класс. Ссылка на вебинар.
- 13 ноября.
- 14:00 по МСК. Электронные образовательные ресурсы МЭО по учебному предмету ОРКСЭ: готовые решения для современного учителя. Ссылка на вебинар.
- 15:00 по МСК. Как повысить результаты обучения по алгебре и геометрии с помощью цифровых образовательных материалов «ЯКласс». Ссылка на вебинар.
- 16:00 по МСК. Творческие проекты для творческих предметов: готовые решения на ноябрь и декабрь по ИЗО и труду. Ссылка на вебинар.
- 14 ноября.
- 14:00 по МСК. «Мобильное Электронное Образование»: живой и эффективный английский с помощью цифровых инструментов. Ссылка на вебинар.
- 15:00 по МСК. Достигаем высокого балла: как систематизировать знания по химии с Универсальной библиотекой цифрового образовательного контента от онлайн-школы «Фоксфорд». Ссылка на вебинар.
- 16:00 по МСК. Современное средство обучения географии — Цифровой школьный атлас от издательства «АСТ-ПРЕСС ШКОЛА». Проектируем уроки географии в 6 классе с использованием цифровых карт. Ссылка на вебинар.
Вебинары по использованию контента Универсальной библиотеки ЦОК
Просмотров: 21
Нет комментариев